Les élèves de l’école maternelle ont assisté au spectacle offert par l’école Sévignée.
Nous avons bien apprécié leur performance musicale, théâtrale et de danse.
Les élèves de l’école maternelle ont assisté au spectacle offert par l’école Sévignée.
Nous avons bien apprécié leur performance musicale, théâtrale et de danse.
Nous avons été invité par Mme la principale du collège et M. Plouchard à venir admirer l’exposition d’œuvres d’Art.
Nous avons été guidé dans notre découverte par M. Plouchard qui nous a fait découvrir et commenter les photographies, gravures et peintures. Il y avait entre autre du Picasso et du Doisneau.
Il nous a ensuite posé des devinettes pour retrouver une oeuvre en particulier.
Après nous avons fait des puzzles à partir des tableaux.
Merci pour cette belle rencontre avec l’Art.
Les G.S ont amené des jeux pour les partager avec les C.P.
Atelier 1 : Lancers, jonglerie
En agissant sur et avec des objets de tailles, de formes ou de poids différents,les élèves progressent dans la perception et l’anticipation de la trajectoire d’un objet dans l’espace
Atelier 2 : Programmation de robots Blue bot
Les élèves explorent le monde numérique grâce à un objet programmable Blue bot – qui se déplace – qui fait des pas de 15cm – qui effectue des rotations de 90°
Atelier 3 : Danse
Les enfants doivent anticiper les changements d’orientation ou de mode de groupement en fonction du support musical, tout en respectant la disposition spatiale, se repérer dans le temps, repérer la chronologie des actions ou des rôles dans différentes danses collectives.
Atelier 4 : Mouvement et équilibre : fabriquer des objets en mouvement
Construire et observer des systèmes d’engrenages Découvrir par la manipulation le fonctionnement d’un engrenage et la relation de cause à effet (transmission du mouvement de rotation).
Nous avons ensuite joué tous ensemble pendant la récréation .
A l’occasion des manifestations pour les fêtes de fin d’année, les CP sont revenus à la Maternelle avec leurs enseignantes.
Ils ont chanté chacun leur tour de très belles chansons puis ils ont chanté en canon le chant qu’ils ont appris en commun.
C’était une première rencontre! En janvier, les grandes sections iront travailler au CP avec les maitresses, comme des grands, autour d’un album.
Les enfants sont un peu impressionnés mais savent bien qu’ils grandissent et qu’en septembre, ils seront prêts à apprendre à lire et à écrire!
Aujourd’hui ce fut le tour des élèves de Mme Goulliart avec ceux de Mme Lespagnol.
Nous sommes allés à l’école Macé pour jouer à des jeux associant le langage et les mathématiques.
Jeu Topologia
Comprendre et apprendre : décrire en faisant la liste d’éléments constitutifs ; matériaux, propriétés, qualités…
Situer les uns par rapport aux autres les éléments composant une photographie
Il est difficile de faire comprendre à son partenaire ce que représente sa photographie.
Vidéos: HPIM2793 HPIM2792 HPIM2791
La carte au trésor permettait de se repérer dans un tableau et sur un quadrillage pour prendre les pierres précieuses de son adversaire si on indiquait les bonnes coordonnées.
.Le jeu des avec les chiffres était comme un jeu de 7 familles
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Cette année nous avons inauguré, à Lourches, la rencontre littéraire entre tous les partenaires sociaux et scolaires autour du thème : la différence.
Nous avons célébré la remise des prix littéraires des écoles.
M. Leclerc, inspecteur de l’éducation nationale est venu nous délivrer les diplômes, ainsi que Mme Scourion, coordinatrice de la REP, M. Pol, directeur des écoles primaires; M. Stachowski, le principal du Collège; M. Bihet, Maire de Lourches Mmes Duwez, Legrand, et autres élus municipaux .
Le Collège mais aussi de la crèche et le ALSH de Lourches ont participé à l’embellissement de l’exposition à la maison des associations.
Les productions littéraires et artistiques des élèves ont été exposées et mises en valeur pour être admirées par le public. Les classes viendront visiter et découvrir les œuvres des autres élèves tout au long de la semaine.